物理与工程
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作者:张谷令
基于MOOC的翻转课堂教学与传统教学效果对比研究——以中央民族大学预科教育大学物理课程为例
渠朕;刘思彤;杜英琪;邹斌;付军丽;冯帅;张谷令;
2017年S1期 v.27
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同伴教学对男女生物理学习态度的影响
胡禔臻;张谷令;邹斌;
2021年05期 v.31;No.205
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同伴教学对男女生物理学习态度的影响
胡禔臻;张谷令;邹斌;
2021年05期 v.31;No.205
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大学物理课程思政教学评价初探
邹斌;渠朕;崔彬;杨玉平;张谷令;
2023年04期 v.33;No.216
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大学物理课程思政教学评价初探
邹斌;渠朕;崔彬;杨玉平;张谷令;
2023年04期 v.33;No.216
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