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作者:崔文丽
增大平时考核的大学物理教改探索与实践
胡俊丽;张旭峰;刘兴来;崔文丽;王建邦;
2012年06期 v.22;No.152
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增大平时考核的大学物理教改探索与实践
胡俊丽;张旭峰;刘兴来;崔文丽;王建邦;
2012年06期 v.22;No.152
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“教中问、问中教;学中问、问中学”的课堂教学方法的实践
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2013年01期 v.23;No.153
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延伸课堂 组织学生物理学习报告会的实践与探索
赵瑞娟;张旭峰;侯丽洁;崔文丽;王建邦;
2013年04期 v.23;No.156
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延伸课堂 组织学生物理学习报告会的实践与探索
赵瑞娟;张旭峰;侯丽洁;崔文丽;王建邦;
2013年04期 v.23;No.156
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采用多种方法提高大学物理课堂教学质量的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2014年S1期
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基于学习过程考核试点期末面试的实践与探索
胡俊丽;刘兴来;马东旭;崔文丽;王建邦;
2014年S1期
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采用多种方法提高大学物理课堂教学质量的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2014年S1期
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基于学习过程考核试点期末面试的实践与探索
胡俊丽;刘兴来;马东旭;崔文丽;王建邦;
2014年S1期
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大学物理多元课堂教学方法的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2015年05期 v.25;No.169
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大学物理多元课堂教学方法的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2015年05期 v.25;No.169
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基于小班大学物理课组织课堂讨论的实践与探索
赵瑞娟;刘兴来;张旭峰;崔文丽;王建邦;
2017年S1期 v.27
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