物理与工程
首页
期刊介绍
投稿重要提示
编委会与教指委
联系我们
文章发表流程
免费下载库
English
在线办公系统
更多>>
编辑办公系统
专家审稿系统
作者投稿系统
期刊封面
在线期刊
更多>>
网络首发
摘要点击排行
被引频次排行
本期目次
过刊浏览
高级检索
全文下载排行
网刊访问量
访问量:445354
作者:杜英琪
基于MOOC的翻转课堂教学与传统教学效果对比研究——以中央民族大学预科教育大学物理课程为例
渠朕;刘思彤;杜英琪;邹斌;付军丽;冯帅;张谷令;
2017年S1期 v.27
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1295K] [下载次数:
177
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
2
] |[阅读次数:
323
]