物理与工程
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作者:李鹏
通过“一题多解”培养发散思维
蒋秀丽;李鹏飞;陈中华;
2012年04期 v.22;No.150
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通过“一题多解”培养发散思维
蒋秀丽;李鹏飞;陈中华;
2012年04期 v.22;No.150
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泳池中盘制漩涡对的形成与稳定
王盟航;王志铖;李鹏;
2018年03期 v.28;No.185
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泳池中盘制漩涡对的形成与稳定
王盟航;王志铖;李鹏;
2018年03期 v.28;No.185
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课程思政的关键在于“潜移默化”和“润物无声”——大学物理课程开展课程思政的实践与思考
李鹏;李志坚;马杰;
2022年01期 v.32;No.207
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课程思政的关键在于“潜移默化”和“润物无声”——大学物理课程开展课程思政的实践与思考
李鹏;李志坚;马杰;
2022年01期 v.32;No.207
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由光的频率变换谈光的多普勒效应
周强;周明东;李鹏;
2022年03期 v.32;No.209
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由光的频率变换谈光的多普勒效应
周强;周明东;李鹏;
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Arduino中PWM调制在电子技术实验中的应用研究
林炳权;石皓宇;车宇;李鹏;梁飞翔;唐强;蔡志岗;
2023年03期 v.33;No.215
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Arduino中PWM调制在电子技术实验中的应用研究
林炳权;石皓宇;车宇;李鹏;梁飞翔;唐强;蔡志岗;
2023年03期 v.33;No.215
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“光学模拟与应用”课程教学改革与实践
刘圣;陆华;李鹏;魏冰妍;
2025年01期 v.35;No.225
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贯通教育背景下物理学科中学生英才计划的探索与实践
欧阳方平;李小曼;姜楠;李鹏;孙克辉;何军;
2025年02期 v.35;No.226
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