张晓娟,郑维民

• 1:甘肃民族师范学院能源与动力工程学院

摘要(Abstract)：

本文根据地方民族院校大学物理教学现状，从教学理念、教学模式等方面进行了深入分析并做了合理的设计，构建了“平台助力、对分赋能、思政铸魂”的大学物理线上线下混合式教学模式。通过多年的实践，该模式有效地提高了大学物理课程教学质量，起到提质增效的作用，达到了大学物理课程教学目标。

关键词(KeyWords)： 数字化教学平台;对分课堂;课程思政;混合式教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2023年甘肃省高等教育教学成果培育项目(甘高教函[2023]14号);; 教育部高等学校物理学专业教指委2024年度全国高等学校大学物理改革研究项目(2024PR039);; 2025年甘肃省教育科技创新项目(2025B-226);; 2024年甘肃民族师范教学成果培育重点项目(甘民师发[2024]94号)

作者(Author): 张晓娟,郑维民

参考文献(References)：

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