物理与工程

2025, v.35;No.227(03) 86-91

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军校“大学物理实验”课程混合式教学研究
RESEARCH ON BLENDED TEACHING OF “UNIVERSITY PHYSICS EXPERIMENT” COURSE IN MILITARY ACADEMY

胡翠平,尤一

摘要(Abstract):

为了解决传统单向性实验教学模式的局限性,本文从混合式教学内涵出发,探讨了“大学物理实验”课程进行混合式教学改革的适配性和关注点。将现代信息技术与教育教学深度融合,提出了课程混合式教学改革措施,包括搭建线上教学平台、引入虚拟仿真技术、构建分层教学设计、融合专业应用、强化过程评价和量化评定等。旨在培养学生的自主学习能力、问题解决能力和团队协作精神,实现不同层次实验对不同实验能力的培养,并全面、客观、准确地反映学生的学习情况和能力水平,为学生的学习和成长提供有力支持。

关键词(KeyWords): 混合式教学;教学平台;教学设计;军事特色;考核评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡翠平,尤一

参考文献(References):

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