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《物理与工程》期刊稿约

<正>中国科技核心期刊《物理与工程》是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会直接领导的学术性期刊,历任主编和编委随教指委的换届而同步更新。期刊主要围绕大学物理/大学物理实验课程教学中的热点难点问题展开研究,力争在高校人才培养、课程建设、教学研究以及提高物理教师教学水平等方面起到服务和促进的作用。《物理与工程》期刊倡导学术研究的科学精神和规范方法,鼓励对大学物理课程教学和大学物理实验教学进行创新性理论探究和教改经验交流。期刊的重点栏目是“教学研究”和“物理实验”。

2022 年 03 期 v.32 ;
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《物理与工程》期刊入选中国科技核心期刊

<正>9月,由教育部主管、清华大学主办、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会直接领导的《物理与工程》期刊被收录为"中国科技核心期刊".自1981年创刊以来,《物理与工程》始终根植于高校物理教育研究领域,利用期刊这一学术媒介展示物理教学研究成果和教改经验,探索物理学与其他学科间的应用研究,积极推动物理教学

2014 年 05 期 v.24;No.163 ;
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误差与数据处理研讨班在京举办

朱鹤年;

<正> 工科物理实验中的误差与数据处理研讨班于1991年6月上旬在清华大学举办。该研讨班是根据工科物理课程教学指导委员会90年11月(杭州)会议计划,受教委高教司委托、由清华大学和北京科技大学联合组织的。来自全国93所高等工业院校的122名代表参加了研讨班。研讨班上,中国计量科学院刘智敏同志系统地介绍了实验不确定度定义、分类、估计方法,国际国

1991 年 01 期 ;
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中国科技核心期刊 《物理与工程》期刊简介

<正>期刊撷英1981年,《工科物理教学》创刊号,东南大学恽瑛教授署名文章《美国五所高等院校物理教学情况概貌》(摘登):教学研究也是一种科学研究,并有一定的研究班子。例如在栾斯里尔工学院,瑞斯尼克与哈立德合著的《物理学》是美国大学中较为通用的一种教材,已译成30种文字;曼纳尔斯和爱本斯坦从事实验教学与表演实验的研究,他们二位虽无博士学位,却因教学研究成绩卓著被任命为正教授,为美国国内同行所赞许。

2019 年 S1 期 v.29 ;
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2018年高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛六大赛区获奖名单

<正>~~

2018 年 04 期 v.28;No.186 ;
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读者来信

董建峰

<正>众所周知,自然光可以分解为两个振动方向相互垂直的等幅的光振动,这两个光振动之间是没有固定的相位差的,也即自然光可以等效为两束同向传播的振动方向垂直的线编振光,而这两束线偏振光也是没有固定相位差的.但是,在实际问题中,对于“无固定相位关系”这一点,不仅学生容易忽视,而且在一些大学物理教材和参考书的例题和习题中也常常被忽视,以至于出现错误解答,现特别提出来,希望引起教师和学生对于自然光的这一基本概念的重视。

1995 年 04 期 ;
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值得推荐的物理学书

<正>《医用物理学》科学出版社作者:吉强王晨光内容简介:本书内容严格按照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第三次工作会议上通过的《医药类专业的物理课程教学基本要求》相应的知识点,由全国11省市17所院校长期从事医用物理学教学的骨干教师(包括现任教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员吉强、王晨光、邓玲、韦相忠,现任医药工作委员会委员莫华、刘东华、童家明、贺奇才等)结合多年的教学实践体会,历经一年多时间,召开多次编写会,商定、推

2017 年 01 期 v.27;No.177 ;
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改革物理教学加强能力培养的尝试

鄂秀云,李琦,阎云彤

改革物理教学加强能力培养的尝试华北电力学院鄂秀云,李琦,阎云彤一、我们的认识教育是一种特殊的社会活动,它能将一般的简单劳动力转化为复杂的特殊的劳动力;把经验型劳动力转化为知识科学型劳动力;把可能劳动力,培养为现实的劳动力.教育是劳动力增值和提高的过程...

1994 年 01 期 ;
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关于工科大学物理的教学内容和教学要求的一点看法

汤毓骏;

<正> 一九八〇年六月在哈尔滨制订的我国高等工科院校本科四年制的物理教学大纲,对大学物理的教学内容和教学要求,经过反复商榷,热烈讨论,终于统一了意见,作出了明确的规定和说明。经过一年多的实践,深感为了提高物理课的教学质量,有必要对物理的教学内容

1982 年 01 期 ;
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SPS东南大学分会喜获2012 SPS Undergraduate Research Award

刘志成;刘雨露;金天晨;

<正>日前,一年一度的Society of Physics Students(简称SPS)学会本科生科研奖项:Un-dergraduate Research Award在全球范围内展开评选,本次全球共选出了九个研究项目.其中,由SPS东南大学分会会员刘雨露、金天晨、刘继龙和刘奇同学,在物理系倪振华教授的指导下,申报的

2012 年 04 期 v.22;No.150 ;
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