张尚剑,吴胤锋,时梦凡,付尔谷,张雅丽,兰岚,顾晨

• 1:电子科技大学光电科学与工程学院
• 2:清华大学物理系

摘要(Abstract)：

物理光学课程以教学主体转换为牵引，推行以学为中心的教学创新，打造了虚实结合的沉浸探究式案例教学模式。本文以光的偏振知识点为核心，以3D电影中偏振眼镜工作原理为案例，探究了左眼镜片和右眼镜片的偏振类型、旋向以及检偏方向。这种探究式案例教学鼓励学生从生活现象发现问题、分析问题并借助虚拟仿真和实验平台设计方案解决问题，通过自主探索服务提升实践能力和创新思维，有效支撑了课程教学创新。

关键词(KeyWords)： 物理光学;光的偏振;偏振眼镜;3D电影;虚实结合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2024-0221);; 电子科技大学研究生教研教改项目(YJSBGK202507)

作者(Author): 张尚剑,吴胤锋,时梦凡,付尔谷,张雅丽,兰岚,顾晨

参考文献(References)：

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