物理与工程
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本期目次
教学研究
尝试用量子力学概念表述Compton散射的能量和动量守恒
范乐乐;王锋;曾天海;
2024年04期 v.34;No.222 5-10页
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电磁场波动方程的唯一解必然满足Maxwell方程
闫述;
2024年04期 v.34;No.222 11-16页
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将前端科学研究与实际工程问题融入教学——晶体缺陷的教学实践与探索
陶杰;沈一洲;项俊贤;
2024年04期 v.34;No.222 17-24页
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偶极矩及其排列构型——第52届国际物理奥林匹克竞赛理论试题1介绍
董校;王槿;刘子睿;惠王伟;孔勇发;宋峰;
2024年04期 v.34;No.222 25-31+45页
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面向人文社科类本科生科学素养培育的物理课程体系建设
许瑞;上官敏慧;张威;程志海;季威;王善才;卢仲毅;
2024年04期 v.34;No.222 32-40页
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对电磁波从辐射近区到远区特性的分析
肖儿良;刘婉;周征洋;艾聪;
2024年04期 v.34;No.222 41-45页
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基于BOPPPS模式的大学物理实验混合式教学设计与实践
万巍;陈湛旭;
2024年04期 v.34;No.222 46-52页
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以“四维”能力导向的应用型本科院校大学物理及实验课教学模式的创新与实践
韩星星;张安莉;刘会玲;谢檬;
2024年04期 v.34;No.222 53-59页
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材料类专业大学物理教学创新设计体系构建
孟德忠;李庚伟;申坤;赵长春;郝会颖;
2024年04期 v.34;No.222 60-64页
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计算模拟在“近代物理实验”教学中的应用
王潇;梁莹;罗锻斌;张孟;
2024年04期 v.34;No.222 65-70页
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问题驱动的类比法、互动型、研究性教学模式——以电磁学课程建设为例
张国锋;
2024年04期 v.34;No.222 71-75页
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新工科背景下基于大学物理数值仿真的创新型人才培养
王辉;覃埌;谢东;吴平;朱浩;
2024年04期 v.34;No.222 76-81页
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互动合作教学在大班理科课程中的有效性检验
曾代敏;陈圆;
2024年04期 v.34;No.222 82-86页
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对分课堂教学模式的优势与局限性——以光的干涉和衍射为例
许玉龙;郭丽;张美娜;任向河;高兴国;冷建材;
2024年04期 v.34;No.222 87-90页
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ETA物理教学法在大学物理实验教学中的应用——以弦振动与驻波实验教学为例
姜永静;武晓霞;郑月峰;那日苏;
2024年04期 v.34;No.222 91-97页
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量子世纪年
一维谐振子薛定谔方程含时演化非级数解析解
王雯宇;程茜;梁淇玮;杨琳朔;
2024年04期 v.34;No.222 98-109页
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量子力学狄拉克符号量纲问题
张瑜瑜;胡自翔;董建军;汪克林;
2024年04期 v.34;No.222 110-113页
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超导量子计算约瑟夫森参量放大器的基本工作原理
宿非凡;杨钊华;
2024年04期 v.34;No.222 114-120页
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前沿物理与工程
引力诱导自发辐射机制简介
王雅坤;曾定方;余洪伟;徐皓;张宏升;
2024年04期 v.34;No.222 121-131页
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热电器件性能的生态优化研究
张荣;张雷;唐军;石礼伟;
2024年04期 v.34;No.222 132-136页
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物理实验
俘获效应对缪子寿命测量的影响
陈正宇;宁传刚;
2024年04期 v.34;No.222 137-140页
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天文源跟踪和数据文件生成——以太阳射电流强时域变化实验为例
安泱屹;欧阳希昶;姚雨欣;骆彦;高扬;
2024年04期 v.34;No.222 141-150页
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RLC电路中的电容电压过充现象研究
曲绎伯;刘伟;史庆藩;
2024年04期 v.34;No.222 151-155页
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利用瑞利数理论研究贝纳德对流的产生条件
钱庆余;方爱平;范富豪;段玉文;吴一粟;蒋臣威;冯俊;张修兴;王小力;
2024年04期 v.34;No.222 156-168页
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新型磁悬浮实验装置研究
聂彬彬;赵子涵;罗艺豪;王旨;孟祥谦;惠王伟;钱钧;王槿;
2024年04期 v.34;No.222 169-175页
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典型分形结构光栅的Fraunhofer衍射数值模拟
曹本澍;左宇轩;贺禹哲;张博宇;喻有理;王小力;
2024年04期 v.34;No.222 176-182页
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基于自燃对流与三维平板大攻角绕流模型的纸螺旋动力扭矩研究
石嘉舜;刘振宇;周子翔;王凤龙;徐春龙;
2024年04期 v.34;No.222 183-190+198页
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织物衍射特性的研究——丝袜衍射
刘兆梅;刘希涛;鹿佳煜;樊济尧;雷玉明;
2024年04期 v.34;No.222 191-198页
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大中衔接
曲面轨道摩擦力做功问题的讨论
唐瑾怡;桑芝芳;
2024年04期 v.34;No.222 199-204页
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基于STEM理念“小-中-大”融合式科学工程教育研究
李其乐;冯潇杨;
2024年04期 v.34;No.222 205-212页
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ETA物理认知模型下的大中衔接研究——极坐标参考系的教学探索
刘亮;李晓璐;
2024年04期 v.34;No.222 213-216页
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一种新的精确方法求单摆的周期
吴晓明;王珍;
2024年04期 v.34;No.222 217-220+224页
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质点在粗糙曲面上的滑动问题研究
李都;姜付锦;
2024年04期 v.34;No.222 221-224页
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中国科技核心期刊《物理与工程》期刊简介
2024年04期 v.34;No.222 2页
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中国科技核心期刊《物理与工程》期刊稿约
2024年04期 v.34;No.222 225页
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