物理与工程
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特约稿件
2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
贾瑜;王炜;
2024年01期 v.34;No.219 3-10页
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“从爱因斯坦质能关系式推出勾股定理”之荒谬
葛惟昆;
2024年01期 v.34;No.219 11-15页
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简讯
全国基础物理课程青年教师发展联盟成立
周可雅;
2024年01期 v.34;No.219 15页
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前沿物理与工程
认识和探测宇宙的基本方法介绍
李泽琴;宁长春;杨瑞;冯有亮;
2024年01期 v.34;No.219 16-29页
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教学研究
位移电流测试方法的改进及应用
纪文宇;张汉壮;
2024年01期 v.34;No.219 30-34+66页
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均匀带电的无限长直导线电势问题的正规化处理——一个将量子场论概念与方法融入本科教学的例子
高向东;王雯宇;曾定方;
2024年01期 v.34;No.219 35-40页
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关于多缝衍射中“缺级”表述的分析与讨论
刘力;
2024年01期 v.34;No.219 41-44页
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过程性评价对工科物理教学质量的影响研究
贾飞;张睿;王祖源;
2024年01期 v.34;No.219 45-51页
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关于柔软无弹性轻绳中加速度奇点问题的讨论
刘天齐;
2024年01期 v.34;No.219 52-56+79页
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]
显式与隐式方法求解含时薛定谔方程及误差分析
郑纾寒;潘超钰;陈保义;
2024年01期 v.34;No.219 57-61页
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自旋轨道耦合作用的等效磁场
冯玉芳;张瑜瑜;
2024年01期 v.34;No.219 62-66页
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]
科研为导向反哺教学的教育模式用于半导体物理课程的教学改革
赵江;
2024年01期 v.34;No.219 67-72页
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2023版与2010版《理工类大学物理课程教学基本要求》的比较与启示
张勇;张乃波;吴培文;
2024年01期 v.34;No.219 73-79页
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]
具体、实用和简单化(CAS)的理工科课程创新能力培养策略——以大学物理课程为例
王艳辉;周文革;
2024年01期 v.34;No.219 80-84页
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]
巧用Matlab App Desinger开展物理可视化教学——以“晶体结构”动态演示平台为例
林淑婷;罗晓艳;满佳秀;
2024年01期 v.34;No.219 85-91页
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]
Python可视化技术在电动力学教学中的应用
谢文法;张乐天;刘士浩;
2024年01期 v.34;No.219 92-96页
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物理实验
居家实验:硬币弹跳
董佳豪;王槿;李文华;文小青;惠王伟;
2024年01期 v.34;No.219 97-105页
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空间自适应的被动声源定位系统的设计
李博涵;邵燕宁;曹子君;毛胜春;王红理;
2024年01期 v.34;No.219 106-113+136页
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正交偏振干涉的矢量光场分析和检测
周宏强;赵崇利;满天龙;万玉红;
2024年01期 v.34;No.219 114-119页
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基于虚拟设计性物理实验的科学探究能力评价研究——以美国科罗拉多州立大学虚拟设计性物理实验为例
陈雅馨;张志华;方恺;
2024年01期 v.34;No.219 120-129页
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“橡皮筋上的球”运动规律的研究
刘旭;赵泉翔;王振宇;刘伟;
2024年01期 v.34;No.219 130-136页
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蜡烛火焰振荡行为的实验探究
张杰;张晨;徐术皓;于一真;王新刚;
2024年01期 v.34;No.219 137-142页
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用数字示波器探究光磁共振实验中反常共振信号的机理
黄水平;钱小青;
2024年01期 v.34;No.219 143-147+152页
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杨氏双缝干涉实验中引入偏振片的教学思考及分析
李智强;高云;王伟宇;李磊;闫明宝;范琦;
2024年01期 v.34;No.219 148-152页
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