物理与工程

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最新科技动态

特约稿件

教学研究

  • 应用矩量法研究有限长带电直导线的电荷分布

    刘冰;房文静;

    文章采用矩量法数值计算有限长带电直导线的电荷密度分布.结果表明,带电直导线的电荷密度分布不均匀,导线两端电荷密度大,中间电荷密度小,正电荷密度呈"∪"分布,负电荷密度呈"∩"分布,计算结果较为精确并具有良好的收敛性.

    2013年02期 v.23;No.154 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
    [下载次数:171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:175 ]
  • 应用矩量法研究有限长带电直导线的电荷分布

    刘冰;房文静;

    文章采用矩量法数值计算有限长带电直导线的电荷密度分布.结果表明,带电直导线的电荷密度分布不均匀,导线两端电荷密度大,中间电荷密度小,正电荷密度呈"∪"分布,负电荷密度呈"∩"分布,计算结果较为精确并具有良好的收敛性.

    2013年02期 v.23;No.154 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
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  • 感生电场的计算

    丁成祥;吴大艳;

    在大学物理的教学过程中,关于感生电场的计算例题很少,一般只有轴对称情况下的例题.文章用场叠加原理、Mathematica编程,计算了两个非轴对称情况下的例子.作者希望这两个例子有助于学生更好地理解感生电场,也有助于大学物理的教学.

    2013年02期 v.23;No.154 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
    [下载次数:283 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:155 ]
  • 感生电场的计算

    丁成祥;吴大艳;

    在大学物理的教学过程中,关于感生电场的计算例题很少,一般只有轴对称情况下的例题.文章用场叠加原理、Mathematica编程,计算了两个非轴对称情况下的例子.作者希望这两个例子有助于学生更好地理解感生电场,也有助于大学物理的教学.

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  • 等效求解电介质球内退极化场的前提的证明

    李力;

    求解均匀极化的电介质球内的退极化场时,由于球面上极化面电荷分布不均匀,一般都用两等大、原本重叠、带均匀等量异号电荷的球体错开微小位移的模型来等效地求解;但这种模型为何与原情景等效,是令初学者困惑的地方.对此,文章给出了一个简单的证明.

    2013年02期 v.23;No.154 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
    [下载次数:107 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:195 ]
  • 等效求解电介质球内退极化场的前提的证明

    李力;

    求解均匀极化的电介质球内的退极化场时,由于球面上极化面电荷分布不均匀,一般都用两等大、原本重叠、带均匀等量异号电荷的球体错开微小位移的模型来等效地求解;但这种模型为何与原情景等效,是令初学者困惑的地方.对此,文章给出了一个简单的证明.

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  • 光腔中薄膜振子与电磁场耦合关系的数值解

    邓志姣;银燕;

    文章以光腔中有两个薄膜振子的情况为例,介绍了计算薄膜振子与电磁场耦合关系的基本原理和数值方法.利用该方法可以求出薄膜振子在腔内任意位置处与电磁场的耦合关系.

    2013年02期 v.23;No.154 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K]
    [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:173 ]
  • 光腔中薄膜振子与电磁场耦合关系的数值解

    邓志姣;银燕;

    文章以光腔中有两个薄膜振子的情况为例,介绍了计算薄膜振子与电磁场耦合关系的基本原理和数值方法.利用该方法可以求出薄膜振子在腔内任意位置处与电磁场的耦合关系.

    2013年02期 v.23;No.154 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K]
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物理实验

  • 光栅衍射实验仿真设计与研究

    华玲玲;杨阳;

    为了解决光学实验因环境限制不能进入课堂教学的难题,作者利用Matlab编写了夫琅禾费光栅衍射仿真程序,并用GUI设计了对应的图形用户界面,实现了一个程序仿真多个实验.通过控制多个参数,文章描述了光栅衍射光谱的相应变化特征,并讨论了多种因素对光强分布和衍射光谱的影响.

    2013年02期 v.23;No.154 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]
    [下载次数:647 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:170 ]
  • 光栅衍射实验仿真设计与研究

    华玲玲;杨阳;

    为了解决光学实验因环境限制不能进入课堂教学的难题,作者利用Matlab编写了夫琅禾费光栅衍射仿真程序,并用GUI设计了对应的图形用户界面,实现了一个程序仿真多个实验.通过控制多个参数,文章描述了光栅衍射光谱的相应变化特征,并讨论了多种因素对光强分布和衍射光谱的影响.

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  • 一种研究敞口容器非稳态导热问题的新方法

    许明明;刘晓;史庆藩;

    在变导热系数条件下,把分段迭代法应用于解决非稳态导热物理问题的集总参数法,为敞口容器恒温热源加热过程中容器内的平均温度变化提供了一个简便的计算方法.利用该方法只需三次分段迭代,即可使得理论计算与实验数据结果吻合.

    2013年02期 v.23;No.154 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
    [下载次数:128 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:210 ]
  • 一种研究敞口容器非稳态导热问题的新方法

    许明明;刘晓;史庆藩;

    在变导热系数条件下,把分段迭代法应用于解决非稳态导热物理问题的集总参数法,为敞口容器恒温热源加热过程中容器内的平均温度变化提供了一个简便的计算方法.利用该方法只需三次分段迭代,即可使得理论计算与实验数据结果吻合.

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  • 落球法测液体粘滞系数实验的理论分析

    曹春梅;甄钊;

    分析了斯托克斯定律及其修正项的适用范围,讨论了落球法测液体粘滞系数实验中液体粘滞系数和落球直径对雷诺数的影响,从理论上给出了实验中落球进入液体后匀速运动的判据.

    2013年02期 v.23;No.154 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
    [下载次数:1869 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:26 ] |[阅读次数:334 ]
  • 落球法测液体粘滞系数实验的理论分析

    曹春梅;甄钊;

    分析了斯托克斯定律及其修正项的适用范围,讨论了落球法测液体粘滞系数实验中液体粘滞系数和落球直径对雷诺数的影响,从理论上给出了实验中落球进入液体后匀速运动的判据.

    2013年02期 v.23;No.154 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 一种直观演示超声波传感器工作频率的方法

    钱志龙;马颖;雷畅;董建斌;

    基于光杠杆原理直观演示超声传感器工作频率的方法,定性应用在超声波在空气中传播速度的测量实验中,也可以进一步定量测量和计算,应用在其他微小距离的测量上.

    2013年02期 v.23;No.154 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
    [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:167 ]
  • 一种直观演示超声波传感器工作频率的方法

    钱志龙;马颖;雷畅;董建斌;

    基于光杠杆原理直观演示超声传感器工作频率的方法,定性应用在超声波在空气中传播速度的测量实验中,也可以进一步定量测量和计算,应用在其他微小距离的测量上.

    2013年02期 v.23;No.154 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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教学方法改革

  • 以同伴教学法促进学生互动式学习

    王祖源;武荷岚;顾牡;

    同伴教学法吸引了越来越多的关注.本文通过探讨实现"开展互动式教学,提高课堂上学生的参与度,促进学生的学习"的几种可能的方式,提出了借助同伴教学法开展互动式教学的技术路线.通过对比是否使用"课堂应答系统"开展互动式教学的情况,得出以下结论:课堂应答系统能营造课堂互动氛围,激发学生的学习热情,提高学习成绩.

    2013年02期 v.23;No.154 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
    [下载次数:901 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:70 ] |[阅读次数:284 ]
  • 以同伴教学法促进学生互动式学习

    王祖源;武荷岚;顾牡;

    同伴教学法吸引了越来越多的关注.本文通过探讨实现"开展互动式教学,提高课堂上学生的参与度,促进学生的学习"的几种可能的方式,提出了借助同伴教学法开展互动式教学的技术路线.通过对比是否使用"课堂应答系统"开展互动式教学的情况,得出以下结论:课堂应答系统能营造课堂互动氛围,激发学生的学习热情,提高学习成绩.

    2013年02期 v.23;No.154 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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  • 大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索

    杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;

    本文介绍在大学物理教学中采用师生一对一问答方法共创教学双赢、照顾差异因材施教的实践与认识.

    2013年02期 v.23;No.154 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:83 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:178 ]
  • 大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索

    杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;

    本文介绍在大学物理教学中采用师生一对一问答方法共创教学双赢、照顾差异因材施教的实践与认识.

    2013年02期 v.23;No.154 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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教改论坛

  • 教学技能大赛对物理专业人才培养的激励研究

    刘汉平;郭文珍;王吉华;

    物理教学技能大赛,旨在培养高等院校大学生的教师职业意识,提高大学生的物理教学技能,促进物理学专业大学生的全面发展,加强和提高物理师范专业学生的实践能力.教学技能大赛,激发了学生学习积极性,优化了学生的知识结构和能力结构,提高了物理专业学生的创新能力,对人才培养起到了积极的促进作用.然而由于大赛开展时间较短,还存在一些有待解决的问题.

    2013年02期 v.23;No.154 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 教学技能大赛对物理专业人才培养的激励研究

    刘汉平;郭文珍;王吉华;

    物理教学技能大赛,旨在培养高等院校大学生的教师职业意识,提高大学生的物理教学技能,促进物理学专业大学生的全面发展,加强和提高物理师范专业学生的实践能力.教学技能大赛,激发了学生学习积极性,优化了学生的知识结构和能力结构,提高了物理专业学生的创新能力,对人才培养起到了积极的促进作用.然而由于大赛开展时间较短,还存在一些有待解决的问题.

    2013年02期 v.23;No.154 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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物理学史

  • 格物究源 穷理致知——评《中国古代物理学史》

    王洪鹏;

    <正>中国是世界四大文明古国之一,在自然科学和工程技术领域取得过辉煌的成就,在为世界文明的发展做出巨大贡献的同时,也为我们留下了一份珍贵的遗产.中国古代物理学史是这份珍贵遗产中最为精彩的华章之一.中国古代物理学史

    2013年02期 v.23;No.154 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:394 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:148 ]
  • 格物究源 穷理致知——评《中国古代物理学史》

    王洪鹏;

    <正>中国是世界四大文明古国之一,在自然科学和工程技术领域取得过辉煌的成就,在为世界文明的发展做出巨大贡献的同时,也为我们留下了一份珍贵的遗产.中国古代物理学史是这份珍贵遗产中最为精彩的华章之一.中国古代物理学史

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教学经验交流

  • 一种网络辅助习题讨论课模式及其量化评估

    周广刚;钟寿仙;冯金波;李列明;

    我们试验了一种使用网络(助教网www.zjiao.com)辅助教学的习题讨论课教学模式并对教学效果作了量化评估.我们将342名上"大学物理(2)"课程的学生分为两个实验班和两个对照班,比较他们的考试成绩.根据学生的"大学物理(1)"的期末考试成绩和所在的教学班筛情况,筛选出"物理基础相近"的学生进行分班量化对比研究.

    2013年02期 v.23;No.154 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 一种网络辅助习题讨论课模式及其量化评估

    周广刚;钟寿仙;冯金波;李列明;

    我们试验了一种使用网络(助教网www.zjiao.com)辅助教学的习题讨论课教学模式并对教学效果作了量化评估.我们将342名上"大学物理(2)"课程的学生分为两个实验班和两个对照班,比较他们的考试成绩.根据学生的"大学物理(1)"的期末考试成绩和所在的教学班筛情况,筛选出"物理基础相近"的学生进行分班量化对比研究.

    2013年02期 v.23;No.154 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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大学生园地

  • 一维单轴式超声悬浮的实验研究

    高三星;孙磊;马聪;罗欢;

    由声波发射端和反射端构成超声谐振系统,其发射端和反射端间形成超声驻波.在波节处声辐射压的合力可以悬浮微重力样品,称为单轴式超声悬浮;是一种有望成为具有应用价值的无容器处理技术.作者在参加物理第二课堂活动中,对此作了初步的实验研究,成功地悬浮起发泡材料等小物体以及蚂蚁等小动物,并观察研究了它们的悬浮姿态.

    2013年02期 v.23;No.154 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K]
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  • 一维单轴式超声悬浮的实验研究

    高三星;孙磊;马聪;罗欢;

    由声波发射端和反射端构成超声谐振系统,其发射端和反射端间形成超声驻波.在波节处声辐射压的合力可以悬浮微重力样品,称为单轴式超声悬浮;是一种有望成为具有应用价值的无容器处理技术.作者在参加物理第二课堂活动中,对此作了初步的实验研究,成功地悬浮起发泡材料等小物体以及蚂蚁等小动物,并观察研究了它们的悬浮姿态.

    2013年02期 v.23;No.154 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 353K]
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  • LRS-Ⅲ型激光拉曼仪探测本领的综合分析

    胡晓书;付强;刘小雨;蒿凤有;

    作者对LRS-Ⅲ型激光拉曼仪的探测本领作了综合分析.研究了光谱实验中狭缝宽度、阈值大小、积分时间、负高压对图谱效果的影响,确定了实验的最优实验参数,获得了清晰的拉曼光谱.

    2013年02期 v.23;No.154 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:162 ]
  • LRS-Ⅲ型激光拉曼仪探测本领的综合分析

    胡晓书;付强;刘小雨;蒿凤有;

    作者对LRS-Ⅲ型激光拉曼仪的探测本领作了综合分析.研究了光谱实验中狭缝宽度、阈值大小、积分时间、负高压对图谱效果的影响,确定了实验的最优实验参数,获得了清晰的拉曼光谱.

    2013年02期 v.23;No.154 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K]
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会议通知

  • 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会会议通知(摘登)

    <正>一年一度的"全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会"是全国高校物理教育领域的盛会,会议由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和中国物理学会物理教学委员会联合主办,历届参会人数在400人左右.

    2013年02期 v.23;No.154 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
    [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:141 ]
  • 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会会议通知(摘登)

    <正>一年一度的"全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会"是全国高校物理教育领域的盛会,会议由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和中国物理学会物理教学委员会联合主办,历届参会人数在400人左右.

    2013年02期 v.23;No.154 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 关于举办2013年暑期高等学校物理教师培训活动的通知

    <正>为鼓励我国高等院校从事物理基础课程教学的教师,特别是中西部青年教师参与课程改革与建设的积极性,加强学术交流,提升教学水平,促进新时期创新人才的培养,由国家自然科学基金委员会资助,教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会主办,委托云南大学物理科学技术学院和吉林大学物理学

    2013年02期 v.23;No.154 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 关于举办2013年暑期高等学校物理教师培训活动的通知

    <正>为鼓励我国高等院校从事物理基础课程教学的教师,特别是中西部青年教师参与课程改革与建设的积极性,加强学术交流,提升教学水平,促进新时期创新人才的培养,由国家自然科学基金委员会资助,教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会主办,委托云南大学物理科学技术学院和吉林大学物理学

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  • 《物理与工程》编辑部启事

    <正>因我编辑部人员工作情况的变动,自即日起,《物理与工程》编辑部副主任朱红莲改由钱飒飒老师担任.今后凡与编辑部有关的事宜,作者和读者可直接与钱老师联络.

    2013年02期 v.23;No.154 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 《物理与工程》编辑部启事

    <正>因我编辑部人员工作情况的变动,自即日起,《物理与工程》编辑部副主任朱红莲改由钱飒飒老师担任.今后凡与编辑部有关的事宜,作者和读者可直接与钱老师联络.

    2013年02期 v.23;No.154 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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