物理与工程

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  • 对称性、对称性破缺和相变

    刘美希,陈丽

    本文将扼要介绍物理学中对称性的分类及其特征,说明对称性破缺与一物理系统从无序到有序的相变过程间的关系,并讨论了对称性破缺出现的前提

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  • 方型永磁体表面磁感应强度分布的研究

    林德华,蔡从中,董万春

    本文根据电磁学模型,模拟计算了方型永磁体表面的磁感应强度分布,给出了相应的解析表达式,并用计算机描绘出该分布的三维图象,得出了有实用价值的结论.

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  • 单摆周期的数值计算

    尹增谦,徐东海,万景瑜,黄明强

    本文从理论上分析了单摆周期随角振幅变化的规律,并给出了数值计算结果

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  • 牛顿第三定律与介质中的静电场

    刘大鹏,王建华,肖怡安

    本文根据静电场的唯一性定理,运用两介质区内的电势分布试探函数Φ1和Φ2,证明两均匀介质中位于无限大分界平面两侧的电荷之间的相互作用力服从牛顿第三定律

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  • 船的加速度和速度佯谬——再论用绳拉船靠岸的问题

    钱树高,夏英齐

    讨论了求解船的速度和加速度的一些似是而非的问题,对使用速度合成和分解的方法进行了较详细的分析,阐释了佯谬的根源,深化了对问题的认识和理解

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  • 动生、感生电动势与法拉第电磁感应定律

    陈祖刚,陈治

    从法拉第电磁感应定律出发证明了闭合线圈的感应电动势是感生电动势与动生电动势之和

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  • 对固连于轻杆上的两小球自由下摆时能量的分析

    高德文

    本文分析了固连于轻杆上的两小球自由下摆时的能量,指出了每个小球机械能不守恒的原因,给出了每个小球机械能守恒的条件

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  • 不确定度的教学实践

    梁家惠

    在5年教学实践的基础上,总结了在基础物理实验教学中引入不确定度的一些看法.对如何处理误差和不确定度的关系以及以合成标准不确定度为核心的教学方式作了说明.此外对应当注意和改进的一些相关问题也进行了讨论

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  • 超声声速测定实验中几个问题的研究

    李恩普

    本文研究了超声声速测定实验中声波振幅的衰减规律.实验结果表明声源发出的是球面波.同时,还介绍了用双踪示波器的多种功能测量超声波长的基本方法

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  • 用波耳共振仪研究受迫振动

    陈铭南,何雨华

    本文介绍了用波耳共振仪器测量受迫振动的振幅-频率特性与相位-频率特性

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  • 液氮温区超导体YBa2Cu3O7-δ的获得

    姬国庆,杨恩智

    本文以实验为基础,简要而系统地介绍了氧化物高温超导YBCO体系中超导体YBa2Cu3O7-δ材料的实验室生产过程

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  • 一种电磁直线振动装置的动力学分析

    甘咏梅

    本文介绍一种电磁直线振动装置,并对其进行动力学分析,从而得出它的动力学特性,使其对相关行业的应用具有一定的指导意义

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  • 油田常用J-55钢材的激光表面改性研究

    王明吉,牟海维,李子芳

    选用12种不同的工艺参数对J-55钢材进行激光表面改性,测试了各试样淬硬层中不同深度处的硬度值及其微观组织结构,同时对最佳工艺参数及改性机理进行了分析和研究

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  • 在物理教学中引入多媒体技术的初步探讨

    曹昌年,刘晓军

    本文就物理教学中引入多媒体技术的问题作了初步探讨.认为引入多媒体技术辅助教学能使抽象的物理概念、复杂的运动形式及微观运动清晰地展现在学生面前,有利于学生理解其物理本质,提高教学质量.并就教学中的多媒体制作提出一些供参考的建议

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  • 关于振动势能的计算

    刘裕勤,管立

    本文通过对多种振动系统振动势能的分析和计算,指出振动势能是系统相对于平衡位置的各种势能增量之和,它只与位移(或角位移)有关,并可用一通式表示

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  • 《大学物理实验》课程多媒体CAI教学模式的研究与实践

    陈惠章,江建华

    本文主要介绍《大学物理实验》课程利用多媒体CAI方法实现教学模式的转变.大学物理实验课教学新模式的主要内容是:教师指导与录像指引——学生利用计算机辅助实验操作——学生协作实验与教师指导相结合——计算机处理数据——完成形成性练习和实验报告.文中以一堂典型课例来谈谈实验课教学模式与CAI课件制作方面的一些基本考虑和作法.

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  • 工科物理教学现代化的探讨与实践

    叶瑞英

    赵凯华教授的《定性与半定量物理学》专著的出版,揭开了面向21世纪物理教学改革的序幕,书中提出的思想、观点、方法对工科物理教学现代化的实现具有积极的指导意义.笔者就工科物理教改中如何使用《定性与半定量物理学》;如何在教学思想、教学观念、教学方法和教学模式上探讨现代化问题;如何利用演示实验开设“窗口”和“接口”,真正培养学生运用物理理论解决典型实际问题的方法和能力等方面谈谈我们的教改实践与体会

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  • 氦的发现与液化

    陆瑞征,章南陵,虞昊

    本文介绍最后一种“永久气体”——氦的发现与液化及昂纳斯的成功之路

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  • 第十五届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答

    一、填空题(共61分)1.(4分)作直线运动的质点,在t≥0时,它沿x轴方向的速度为vx=αx,其中α为一个正的非零常量.已知t=0时,质点位于x0>0的位置,那么质点运动过程中的加速度ax与位置x之间的函数关系为ax=,质点位置x与时间t之间的函数...

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