刘金秋,邱文旭,赵朝军,智春艳,车彩丽

• 1:西安工商学院机电工程学院

摘要(Abstract)：

本研究基于“以学生为中心”的教育理念，创新构建物理实验教学改革体系，旨在提高学生的自主学习能力、探究能力、动手能力、分析能力和应用能力，特提出以6E教学模式(参与Engage-探究Explore-解释Explain-迁移Elaborate-评价Evaluate-提升Elevate)为核心框架，结合正六边形评定方式(六维度能力评价),依托信息化平台实现线上线下混合式教学，通过对比研究法得出：改革后学生在综合成绩、教学反馈和应用能力等方面有显著提升，验证了教学改革的有效性，为应用型人才培养提供了可推广的创新路径。

关键词(KeyWords)： 以学生为中心;6E教学模式;正六边形评定;混合式教学;过程性考核

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2024年校级重点教改项目《基于“6E”教学模式的大学物理实验教学方法的研究及实践》(项目编号：24YJZ07);; 陕西省教育厅科学研究自然科学项目“高等数学专用空间体教具研究”(项目编号：23JK0473)

作者(Author): 刘金秋,邱文旭,赵朝军,智春艳,车彩丽

参考文献(References)：

• [1] 万巍，陈湛旭.基于BOPPPS模式的大学物理实验混合式教学设计与实践[J].物理与工程，2024,34(4):46-52.WAN W,CHEN Z X.Design and practice of blended teaching of college physics experiments based on the BOPPPS model[J].Physics and Engineering,2024,34(4):46-52.(in Chinese)
• [2] 胡立涛，尤一，韩豪，等.基于5E教学模式的大学物理教学设计探究——以杨氏双缝干涉为例[J].教育进展，2024,14(9):1171-1175.HU L T,YOU Y,HAN H,et al.Exploration of the teaching design of college physics based on the 5E teaching model:Taking Young's double-slit interference as an example[J].Advances in Education,2024,14(9):1171-1175.(in Chinese)
• [3] 唐艳妮，周战荣，杨卫军，等.军校“四性一度”金课标准下的大学物理实验教学改革与实践[J/OL].物理与工程.2025:网络首发.TANG Y N,ZHOU Z R,YANG W J,et al.Teaching reform and practice of college physics experiments under the standard of “Four Characteristics and One Degree” golden courses in military academies[J/OL].Physics and Engineering.2025:Online First.(in Chinese)
• [4] 刘金秋，郑运强，智春艳.线下一流课程“大学物理”教学实践[J].教育教学论坛，2022(42):117-120.LIU J Q,ZHENG Y Q,ZHI C Y.Teaching practice of the “college physics” course,a first-class offline course[J].Education Teaching Forum,2022(42):117-120.(in Chinese)
• [5] 刘绒侠，朱筱伟.大学物理实验教程[M].陕西：西北工业大学出版社，2018.LIU R X,ZHU X W.College physics experiment tutorial[M].Shaanxi:Northwestern Polytechnical University Press,2018.(in Chinese)
• [6] 陈静.“BOPPPS+演示实验”的大学物理教学改革实践研究[J].物理与工程，2024:网络首发.CHEN J.Research on the teaching reform practice of college physics with the mode of “BOPPPS+Demonstration Experiment”[J].Physics and Engineering,2024:Online First.(in Chinese)
• [7] 何振辉.新时代物理实验课程建设探索[J].物理与工程，2024,34(5):74-81.HE Z H.Exploration of the construction of physics experiment courses in the new era[J].Physics and Engineering,2024,34(5):74-81.(in Chinese)
• [8] 何爽，韩笑，刘乃嘉，等.基于5E教学模式的大学物理实验教学设计[J].创新教育研究，2023,11(8):2378-2385.HE S,HAN X,LIU N J,et al.Teaching design of college physics experiments based on the 5E teaching model[J].Innovative Education Research,2023,11(8):2378-2385.(in Chinese)
• [9] 王晓鸥，张伶莉，袁承勋，等.新工科背景下的大学物理课程建设与实践[J].大学物理，2021,40(4):45-49.WANG X O,ZHANG L L,YUAN C X,et al.Construction and practice of college physics courses under the background of emerging engineering education[J].College Physics,2021,40(4):45-49.(in Chinese)
• [10] 吴海娜，杨广武，公卫江，等.一流课程背景下大学物理课堂演示实验的实践及效果分析[J].大学物理实验，2021,34(3):102-104.WU H N,YANG G W,GONG W J,et al.Practice and effect analysis of classroom demonstration experiments in college physics under the background of first-class courses[J].Physical Experiment of College,2021,34(3):102-104.(in Chinese)
• [11] 吴秀芹，赵月月.基于“四突出”的 BOPPPS+教学模式研究[J].海军舰艇学报，2022,6.WU X Q,ZHAO Y Y.Research on the BOPPPS+ teaching model based on the “four highlights”[J].Journal of Naval Vessels,2022,6.