浅谈多维度融创链式人才培养模式探索与实践——基于物理实验(下)课程的创新教学改革研究A BRIEF DISCUSSION ON THE EXPLORATION AND PRACTICE OF MULTI-DIMENSIONAL INNOVATION AND INTEGRATION CHAIN-BASED TALENT CULTIVATION MODEL: A STUDY ON INNOVATIVE TEACHING REFORM BASED ON THE COURSE OF PHYSICS EXPERIMENT (PART Ⅱ)
高娜,张纯淼,吴雅苹,吴志明
摘要(Abstract)：
在国家创新驱动发展战略与高校“双一流”建设背景下，培养全方位的拔尖创新人才是高校的一项重要任务。基于对拔尖人才培养的基本要求，课程组对传统实验教学中存在的问题进行思考与分析，针对性地提出了多维度融创链式人才培养模式，在教学方式、教学内容、创新培养模式及评价体系等方面进行融合创新，以达到物理现象中链式反应的提升效果。相关数据表明学生的综合素养，尤其是创新能力得到较好的提升，同时也反映了该创新人才培养模式的有效性和前沿性。
关键词(KeyWords)： 创新驱动发展;实验教学问题;多维度融创;人才培养
基金项目(Foundation): 高等学校教学研究项目(DWJZW202223hd);; 福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJY20240307)
作者(Author): 高娜,张纯淼,吴雅苹,吴志明
参考文献(References)：
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