常葆荣,李淑凤,于杰,李雪春

• 1:大连理工大学物理学院基础物理国家级实验教学示范中心

摘要(Abstract)：

大学物理作为理工科学生的一门基础课程,其承载着传授知识、培养学生科研创新能力、提高学生科学素养的重要使命。在面大量广的课堂教学中(每班人数为200+),如何能够调动学生的积极性,使学生成为课堂的主人?如何能够使学生"会学知识",而不仅仅是"学会知识",同时提升教学内容的高阶性和挑战度。本文作者在近年的大学物理教学中,尝试了基于超星金课平台的线上线下混合教学大班模式,通过问卷调查反馈,对教学中容易出现的问题进行了分析与讨论,期望对高校师生实现高质量的线上线下混合教学有一定的参考价值。

关键词(KeyWords)： 大学物理课程;大班教学;混合教学模式;问卷调查

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年高等学校教学研究项目“线上线下混合式教学在大班教学中的研究与实践”(项目编号:DJZW201902db);; 大连理工大学本科生教改基金项目(项目编号:ZD2021024)

作者(Author): 常葆荣,李淑凤,于杰,李雪春

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