- 朱雄;王向晖;
在大学物理课程的学习过程中,学生是学习的主体.大学物理课程的教学要注重使学生感悟渗透在物理学内容中的物理思想和物理学方法的发展过程,理解物理学科结构各部分之间在论证逻辑上和物理学思想上的互相关联.前者是大学物理课程学习视界的"动态历程",后者是大学物理课程学习视界的"心智地图".本文以热学为例,以提出"六个为什么"的问题的形式为"动态历程"和"心智地图"提供了一个研讨和交流的案例.
2010年03期 v.20;No.137 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：147 ] - 朱雄;王向晖;
在大学物理课程的学习过程中,学生是学习的主体.大学物理课程的教学要注重使学生感悟渗透在物理学内容中的物理思想和物理学方法的发展过程,理解物理学科结构各部分之间在论证逻辑上和物理学思想上的互相关联.前者是大学物理课程学习视界的"动态历程",后者是大学物理课程学习视界的"心智地图".本文以热学为例,以提出"六个为什么"的问题的形式为"动态历程"和"心智地图"提供了一个研讨和交流的案例.
2010年03期 v.20;No.137 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：154 ] - 吴开亮;项林川;
本文利用旋转矢量法对平面简谐纵波的波峰及波谷的位置进行了探讨,给出了明确的结论.
2010年03期 v.20;No.137 9-10+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：152 ] - 吴开亮;项林川;
本文利用旋转矢量法对平面简谐纵波的波峰及波谷的位置进行了探讨,给出了明确的结论.
2010年03期 v.20;No.137 9-10+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：155 ] - 凌瑞良;
采用不变本征算符法与积分变换法相当简捷地求出一维线性谐振子的量子化能谱.
2010年03期 v.20;No.137 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：161 ] - 凌瑞良;
采用不变本征算符法与积分变换法相当简捷地求出一维线性谐振子的量子化能谱.
2010年03期 v.20;No.137 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：149 ] - 王颖辉;侯建平;
本文研究求解同方向同频率谐振动合成问题中,初相位的确定方法.理论分析了解析法配合零点法、旋转矢量法、曲线作图法计算初相位的必要性和具体过程,并结合实例说明了求解方法的准确性和便捷性.
2010年03期 v.20;No.137 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：136 ] - 王颖辉;侯建平;
本文研究求解同方向同频率谐振动合成问题中,初相位的确定方法.理论分析了解析法配合零点法、旋转矢量法、曲线作图法计算初相位的必要性和具体过程,并结合实例说明了求解方法的准确性和便捷性.
2010年03期 v.20;No.137 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：168 ] - 代国红;李兴鳌;黄伟军;方利广;
本文从带电粒子在磁镜场中的受力情况入手,求出了带电粒子速度随时间的演化方式,并直接由粒子的洛伦兹方程出发,阐明了磁镜效应,此方法不需要论证粒子的磁矩守恒,从而更简单明了地阐明了磁镜效应.
2010年03期 v.20;No.137 17-18+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：157 ] - 代国红;李兴鳌;黄伟军;方利广;
本文从带电粒子在磁镜场中的受力情况入手,求出了带电粒子速度随时间的演化方式,并直接由粒子的洛伦兹方程出发,阐明了磁镜效应,此方法不需要论证粒子的磁矩守恒,从而更简单明了地阐明了磁镜效应.
2010年03期 v.20;No.137 17-18+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：161 ] - 马书云;吴王杰;汪峰;章曦;李配军;
本文通过建立简单的球杆模型,分别计算出完全非弹性碰撞中碰撞点在杆的质心和质心外两种情况下,系统总动能的变化与损失,从而得出动能损失与撞击位置及两者质量比的关系.
2010年03期 v.20;No.137 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：174 ] - 马书云;吴王杰;汪峰;章曦;李配军;
本文通过建立简单的球杆模型,分别计算出完全非弹性碰撞中碰撞点在杆的质心和质心外两种情况下,系统总动能的变化与损失,从而得出动能损失与撞击位置及两者质量比的关系.
2010年03期 v.20;No.137 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：229 ] - 曾永志;陆培民;
如何确定原子的基态是原子物理学研究的重要内容,本文介绍一种简便又直观的确定原子基态的方法.
2010年03期 v.20;No.137 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：211 ] - 曾永志;陆培民;
如何确定原子的基态是原子物理学研究的重要内容,本文介绍一种简便又直观的确定原子基态的方法.
2010年03期 v.20;No.137 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：144 ]
- 方运良;邓锂强;
大学物理实验中的夫兰克-赫兹实验是以验证实验型出现的.用计算机自动控制的智能夫兰克-赫兹实验仪来做此实验时,尝试着将一个验证型实验改为一个探索型实验,并适当加深思考题的难度,达到进一步扩大学生知识面的目的.
2010年03期 v.20;No.137 24-26+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：207 ] - 方运良;邓锂强;
大学物理实验中的夫兰克-赫兹实验是以验证实验型出现的.用计算机自动控制的智能夫兰克-赫兹实验仪来做此实验时,尝试着将一个验证型实验改为一个探索型实验,并适当加深思考题的难度,达到进一步扩大学生知识面的目的.
2010年03期 v.20;No.137 24-26+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：152 ] - 康颖;
本文介绍了我校实验中心为了培养学员的综合素质,在大学物理实验课的教学中,在内容的特色性、方法的自主性和开展创新实践第二课堂方面的做法和体会.
2010年03期 v.20;No.137 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：161 ] - 康颖;
本文介绍了我校实验中心为了培养学员的综合素质,在大学物理实验课的教学中,在内容的特色性、方法的自主性和开展创新实践第二课堂方面的做法和体会.
2010年03期 v.20;No.137 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：152 ] - 赵艳;李相银;
以培养学生实验能力和实验创新能力为核心,将创新教育思路与课程体系和教学方法有机结合.以开放式实验教学为手段,提出并实施了分层次、递进式教学模式,调整了课程体系.成效显著:探索出了物理实验课程改革的新思路和创新人才培养的新模式,满足了不同层次、不同专业学生对实验能力和创新能力培养的需要.
2010年03期 v.20;No.137 30-32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：181 ] - 赵艳;李相银;
以培养学生实验能力和实验创新能力为核心,将创新教育思路与课程体系和教学方法有机结合.以开放式实验教学为手段,提出并实施了分层次、递进式教学模式,调整了课程体系.成效显著:探索出了物理实验课程改革的新思路和创新人才培养的新模式,满足了不同层次、不同专业学生对实验能力和创新能力培养的需要.
2010年03期 v.20;No.137 30-32+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：164 ] - 王道光;孙镭;周红生;
对经典光学实验仪器牛顿环进行改进,由光的干涉理论推导了曲率半径计算公式,测出第一干涉暗环半径不同时平凸透镜曲率半径和不确定度.数值拟合表明该法结果可靠,并有较多优点.
2010年03期 v.20;No.137 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：162 ] - 王道光;孙镭;周红生;
对经典光学实验仪器牛顿环进行改进,由光的干涉理论推导了曲率半径计算公式,测出第一干涉暗环半径不同时平凸透镜曲率半径和不确定度.数值拟合表明该法结果可靠,并有较多优点.
2010年03期 v.20;No.137 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：176 ] - 王学水;马贺凯;王岩庆;
介绍了一种新的测量刚体转动惯量的实验方法与实验系统.在测量刚体转动惯量的物理实验中,通过增加标准刚体试件,把细绳拉力对转轴摩擦力矩的影响考虑进去,大幅度地提高了实验测试精度.另外,本作品将转动惯量测量仪采集的时间数据通过由RS485协议组成的通信网络输入到PC中,再经过编写的数据处理软件,快速准确地将待测刚体的转动惯量以及其他与刚体有关的物理量计算、显示出来,便于老师与学生的互动.
2010年03期 v.20;No.137 37-40+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：197 ] - 王学水;马贺凯;王岩庆;
介绍了一种新的测量刚体转动惯量的实验方法与实验系统.在测量刚体转动惯量的物理实验中,通过增加标准刚体试件,把细绳拉力对转轴摩擦力矩的影响考虑进去,大幅度地提高了实验测试精度.另外,本作品将转动惯量测量仪采集的时间数据通过由RS485协议组成的通信网络输入到PC中,再经过编写的数据处理软件,快速准确地将待测刚体的转动惯量以及其他与刚体有关的物理量计算、显示出来,便于老师与学生的互动.
2010年03期 v.20;No.137 37-40+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：183 ]