- 赵晓红;谷敏颖;
文章提出一种利用读数显微镜测量毛细管管壁折射率的方法,通过测量毛细管内外径和毛细管平放时左右两侧内壁界面的读数,计算毛细管的折射率,结果与其他方法测量的折射率一致.
2013年03期 v.23;No.155 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数:109 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:80 ] - 白光富;袁升;马泽斌;胡仁林;
针对光电效应测普朗克常数实验的数据处理,作者在总结了现有方法的基础上提出了一种新的方法:分段曲线拟合交点法.对测量的数据分为两段拟合,将截止电压左边近似拟合为一次函数:I=a0+a1U,截止电压右边近似拟合为指数函数和一次函数之和的形式:I=b0+b1U+b2eb3U+b4,用SPSS和Matlab软件对测量的数据进行处理,拟合得到两个函数,利用这两个函数求出分段曲线的交点,即为截止电压,再求得普朗克常数.并将该方法得到的结果与其他方法做了对比,表明分段曲线拟合交点法有明显优点.
2013年03期 v.23;No.155 4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 533K] [下载次数:850 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:92 ] - 宿非凡;朱亚彬;纪幸辰;
利用北京交通大学理学院自主开发的VTR10型真空变温薄膜电阻实验仪对热电材料的热电阻率进行了多次测量,并用该装置精确测定了热电材料的塞贝克系数,得到了热电材料的电阻率随温度变化的曲线和塞贝克系数随温度变化的曲线.
2013年03期 v.23;No.155 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 523K] [下载次数:99 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:138 ] - 刘洪晔;黄耀东;王慧;
本文通过对永磁魔环结构的磁感应强度的模拟,得到了特殊磁化方向下环形空腔内外磁感线的分布规律,得出在该条件下磁环腔内部场强大于外部场强且具有较好的方向性的结论,进一步对永磁魔环磁感应强度进行仿真模拟,为阿尔法磁谱仪研究提供了一定的参考.
2013年03期 v.23;No.155 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 549K] [下载次数:133 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:98 ] - 张琳;蔡莉莉;
在普通物理教学中对磁镜原理及应用给予定性的阐述及介绍的基础上,对磁镜原理给出了定量的分析说明,并对其前沿应用进行了介绍.
2013年03期 v.23;No.155 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K] [下载次数:936 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:91 ] - 张月胜;项林川;
康普顿散射公式中光子波长的连续变化与光量子假说在表面上存在着不一致.为此文章分析了康普顿效应中电子和光子的碰撞过程,指出康普顿散射光子波长的连续变化可以通过自由电子连续的"虚光子吸收"和"虚光子发射"过程来加以说明.
2013年03期 v.23;No.155 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] [下载次数:340 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:83 ]
- 杨兵初;徐富新;周克省;
以建设国家精品课程和国家级实验教学示范中心为契机,围绕为培养创新型人才服务的主题,坚持"知识教育、能力培养和素质提升三者并重"的教育理念,深化大学物理和物理实验教学改革,建立了一流的大学物理教学平台,大大提升了中南大学物理教学的水平和人才培养的质量.
2013年03期 v.23;No.155 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:211 ] - 章新友;
随着物理学研究的进展,物理学的方法论与前沿问题越来越受到人们的关注.在剖析物理学的常规研究方法和非常规研究方法的基础上,阐述了物理学的发展前沿问题和新理论,所涉及的物理学研究思维和方法,不仅有助于物理学的研究,而且对其他学科的研究也具有较好的借鉴作用.
2013年03期 v.23;No.155 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数:242 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:81 ] - 华玲玲;杨阳;
针对大学生科学计算能力不足的问题,提出将Matlab引入大学物理的教学中,既能培养学生用现代计算机手段解决问题的能力,又能促进教学内容的多样化和现代化.结合教学实践总结了引入Matlab培养科学计算能力所面临的问题,并提出了相应的解决方法.
2013年03期 v.23;No.155 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K] [下载次数:160 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:125 ] - 何文森;杨华军;江萍;柯莎莎;
以"空间光通信创新实验"课程为例,依托电子科技大学物理电子学院光通信工程技术研究中心建设的大学生创新实践平台,教学团队通过对《空间光通信创新设计》和《光学天线设计》教材的立体化、教学力量的多元化组合以及研究驱动型实践教学,着力于培养大学生创新型人才.
2013年03期 v.23;No.155 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] [下载次数:64 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:180 ] - 刘国卿;陈少英;
环境物理学是一门研究物理环境与人类相互作用的科学."环境物理"旨在给非理工科类的学生了解物理性环境的概念,学会利用物理学的原理和技术,认识和治理我们所面临的各种物理性环境污染问题,提高学生的科学素养.
2013年03期 v.23;No.155 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:112 ] - 孙磊;陈为旭;
根据高校独立学院的办学特点,针对目前大学物理理论与实验教学分离的现状,探讨了理论与实验课程一体化教学及实现两者同步教学的改革措施.
2013年03期 v.23;No.155 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:107 ] - 高建;忻蓓;
计算物理是培养学生以数值分析方法研究物理问题的课程,"十一五"国家级规划教材《计算物理基础》是国家精品课程所用的教材,自2010年由高等教育出版社出版以来广受好评。为进一步从语言学习、物理建模、算法与编程、科学计算可视化(图形研究)等几方面综合提高学生的能力与素质,出版者组织编写了与主教材配套的电子教案PPT与习题集。在减轻教师的教学工作量的同时,帮助学生启迪思维,提高运用数值分析方法的基本思想和规律分析问题和解决问题的能力.
2013年03期 v.23;No.155 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数:161 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:92 ] - 孙秋华;姜海丽;赵言诚;刘艳磊;
大学物理课是理工科高等院校的一门重要公共基础课,它对于培养学生的科学素养、提高学生分析问题和解决问题的能力、协调理论知识与提高动手能力具有其他课程不能替代的重要作用.以往的教学中存在"重理论、轻应用""重模型、轻推导"的传统倾向,同时高考课改使得受教育群体的物理知识体系多元化.为此,本文探索了新的有效的教学模式,首先分析了大学物理的教学现状,然后根据大学物理的教学目标,讨论了基于多元化教学模式的大学物理的教学改革途径.
2013年03期 v.23;No.155 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数:247 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:25 ] |[阅读次数:135 ] - 强庆丰;
创新能力是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志.作为教师,如何培养学生的创新能力是值得研究和探讨的话题.在本文中,作者根据自己多年来的教学经验,以流体力学教学为例总结和探讨了关于大学物理实验中如何激发和培养学生自主创新能力.
2013年03期 v.23;No.155 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:195 ]