物理与工程

2014, v.24;No.160(02) 65-68

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基于理工科专业的大学物理“跨学科”教学研究
RESEARCH ON UNIVERSITY PHYSICS “INTERDISCIPLINARY” TEACHING FOR SCIENCE AND ENGINEERING STUDENTS

胡南,王飞

摘要(Abstract):

"学科"是人类在认识世界的过程中采用科学分析的方法将世界分解而成的亚体系,随着局部亚体系的深入,科学综合将已有的局部知识整合成更加完整的认识整体,而"跨学科"就是科学综合的一种方式.基于"跨学科"内涵分析,摒弃单纯地"跨"学科知识,结合大学物理学课程教学现状,阐述了我校从课程设置、课程内容、课程教学方法、课程语言等方面的"跨学科"教学研究与实践.

关键词(KeyWords): 学科;跨学科;大学物理学;跨学科教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市高等教育教学改革研究项目《应用型本科院校物理教育的改革和实践》,项目编号:0836110;; 校级教研教改课题《基于大学物理课程的“跨学科教学”研究与实践》,项目编号:1000301

作者(Author): 胡南,王飞

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