张雪峰,刘佳

• 1:内蒙古科技大学数理与生物工程学院

摘要(Abstract)：

将科研项目中的物理建模思想贯穿大学物理课堂教学,拓展工科专业学生的应用视野和意识,让学生在学好物理的基础上,得到接触前沿科技及工程应用的机会,受到用物理原理解决技术问题的创新思维训练,从而提高工科学生的科学素养和创新能力.

关键词(KeyWords)： 科研项目;物理建模;工程应用;工科院校

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古科技大学基金项目研究成果,项目名称为《物理建模创新素质研究》,项目编号JY2013098

作者(Author): 张雪峰,刘佳

参考文献(References)：

• [1]陈华,张雪峰,杜晓红.大学物理与工科专业相结合教学模式研究[J].中国冶金教育,2010(6):26—27.
• [2]王玉杰.浅谈物理建模教学与创新素质的培养[J].科技创新导报,2008,29:246.
• [3]刘佳,杜晓红,张雪峰.工科大学物理课堂教学改革[J].科技创新导报,2014,13:48.
• [4]胡海云,刘兆龙,冯艳全.大学物理课堂例题真实化举例[J].现代物理知识,2011(6):46—47.