亓鹏,王殿生,王玉斗,周伟,刘学锋,周丽霞,刘健

• 1:中国石油大学(华东)理学院

摘要(Abstract)：

作业是课程教学的一个重要环节,针对物理类课程作业枯燥乏味、难度大的特点,通过对其重新设计,使其焕发出新的活力,使这一教学环节发挥出应有的重要作用。设置翻转型作业,让学生结合课堂所学知识,思考生活中遇到的现象或者问题,抽象出物理模型,自己设计题目自己做,可以有效解放学生的思想,增强物理问题的趣味性,进而提高学生学习物理类课程的积极性,培养学生的创新能力和协作能力。在此基础上还增加了学生提问式课堂问答,培养学生提出问题的能力。实践结果表明,这一方法极大地激发了学生做作业的积极性,学习效果有了大幅度提高。

关键词(KeyWords)： 作业改革;翻转型作业;物理;课堂问答

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省研究生教育创新计划项目(SDYY15136);; 中国石油大学(华东)校级重点教学改革项目(JY-A201615、KS-A201404);中国石油大学(华东)校级教学改革项目(QN201426、QN201618)

作者(Author): 亓鹏,王殿生,王玉斗,周伟,刘学锋,周丽霞,刘健

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