物理与工程

2018, v.28;No.185(03) 109-111

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基于微课和翻转课堂的大学物理基础性实验教学研究
RESEARCH ON THE EXPERIMENTAL TEACHING OF COLLEGE PHYSICS BASED ON MICRO COURSE AND FLIPPED CLASSROOM

陈杰,黄鑫,贾辉

摘要(Abstract):

在大学物理基础性实验教学中融入微课和翻转课堂的教学模式,可以分为利用微课资源支持课前预习、课堂实验教学、课后反馈和复习3个环节。对微课的视频设计和翻转课堂的问题设计进行了论述,对该模式的3个教学环节进行了详细说明。实践表明,该种教学模式能提高实验预习的效率和质量、实验数据的处理能力和操作能力。

关键词(KeyWords): 基础性实验;微课;翻转课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省2016年高等教育课堂教学改革项目(kg20160496);; 公安海警学院2017年教学改革研究课题(2017YB006)研究成果

作者(Author): 陈杰,黄鑫,贾辉

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