吴喆,吴昊,刘义东,雷雨

• 1:电子科技大学物理学院
• 2:电子科技大学物理格拉斯哥学院

摘要(Abstract)：

我们组建了课程思政工作小组,共同确定了突出科学精神与人文情怀、视野与态度的课程思政特色,在小班研讨式教学中采取"润物细无声"的教学方式,在"大学物理"课程教学中贯彻思政教育。如大学物理课程中"狭义相对论"这一节,通过层层递进的讨论问题,引导学生从狭义相对建立过程中体验"怀疑—证据—创新"的科学研究方法。

关键词(KeyWords)： 大学物理;课程思政;狭义相对论

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高等学校大学物理课程教指委教学研究项目(DWJZW201601xn);; 电子科技大学教研项目(2019KCSZ0023,YKCSZ20209-7,2020HHKC0041)

作者(Author): 吴喆,吴昊,刘义东,雷雨

参考文献(References)：

• [1] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09(01).
• [2] 高德毅，宗爱东.从思政课程到课程思政：从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育，2017(1):43-46.GAO D Y,ZONG A D.From ideological and political course to curriculum ideological and political:Constructing the curriculum system of ideological and political education in colleges and universities from a strategic height[J].China Higher Education,2017(1):43-46.(in Chinese)
• [3] 高燕.课程思政建设的关键问题与解决路径[J].中国高等教育，2017(Z3):11-14.GAO Y.Key issues and solutions for curriculum ideological and political construction[J].China Higher Education,2017(Z3):11-14.(in Chinese)
• [4] 曾利霞，梅策香，柳钰.大学物理“课程思政”教学实践——以动量定理为例[J].科技风，2019(3):30.ZENG L X,MEI C X,LIU Y.Teaching practice of “curriculum ideology and politics” in college physics—Take momentum theorem as an example[J].Technology Wind,2019(3):30.(in Chinese)
• [5] 陈真英，孙立萍，杨昌亿，等.立德树人视域下大学物理课程中的思政资源探析[J].西部素质教育，2018,4(22):1-2,5.CHEN Z Y,SUN L P,YANG C Y,et al.Analysis of ideological and political resources in college physics curriculum from the perspective of Lide Shuren[J].Quality Education in West China,2018,4(22):1-2,5.(in Chinese)