在”大学物理”课程中恢复与建设小班讨论课的尝试
陈惟蓉,吴念乐
摘要(Abstract):
<正>在"大学物理"课程中开设小班讨论课是清华大学物理系在建设"大学物理"精品课中所采取的重要举措之一.从2002年秋季开始至今,先后在自动化系(180人)、电子系(210~240人)试点,取得初步成果. 作为大学重要的基础课,"大学物理"课程建设必须服务于建设研究型大学,培养研究型人才的总目标.区别于大班的课堂讲授,讨沦课的最大特点是为学生提供一个激发自我、展现自我的主动学习环境.量子力学的创始人之一海森堡有一
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作者(Author): 陈惟蓉,吴念乐