摘要(Abstract)：
<正>为鼓励我国高等院校从事物理基础课程教学的教师,特别是中西部青年教师参与课程改革与建设的积极性,加强学术交流,提升教学水平,促进新时期创新人才的培养,由国家自然科学基金委员会资助,教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会主办,委托云南大学物理科学技术学院和吉林大学物理学
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