陈奎孚

• 1:中国农业大学理学院

摘要(Abstract)：

文章就一道力学题,给出了利用中学知识能够消化的一种解法.从笔者角度,谈论了教育应注重欣赏物理学的美,培养对物理的执着和热情,而不是记住几个特殊问题的解来应试.对相关文献中就该力学题的表述进行了分析.

关键词(KeyWords)： 教育;教学;物理;牛顿第二定律

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈奎孚

参考文献(References)：

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