许玉龙,郭丽,张美娜,任向河,高兴国,冷建材

• 1:齐鲁工业大学光电工程国际化学院
• 2:齐鲁工业大学化学与化工学院

摘要(Abstract)：

本文以光的干涉和衍射为例，具体阐述了对分课堂的教学目标、教学过程、教学评价等方面，并探讨了对分课堂的优势和局限性。本文的创新点在于：(1)将对分课堂教学模式应用于光的干涉和衍射这一具有较强抽象性和难度性的物理内容中，探索了一种有效的教学方法；(2)设计了一些具有实际意义和创新性的讨论题或项目题，激发了学生对光的干涉和衍射在各个领域的应用和发展的好奇心和求知欲；(3)采用了多种方法对对分课堂教学模式进行客观和全面的评价，发现了优势和不足，进行了改进和完善。

关键词(KeyWords)： 对分课堂;光的干涉;光的衍射;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 齐鲁工业大学(山东省科学院)优秀教学团队建设项目;齐鲁工业大学教学改革重点项目,2023zd21;; 山东省本科教学改革研究重点项目,项目编号：Z2022062;; 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会教学研究课题,项目编号：WX202452

作者(Author): 许玉龙,郭丽,张美娜,任向河,高兴国,冷建材

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