物理与工程

2014, (S1) 70-71+73

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物理建模融入大学物理课堂教学

张雪峰;刘佳;

摘要(Abstract):

将科研项目中的物理建模思想贯穿大学物理课堂教学,拓展工科专业学生的应用视野和意识,让学生在学好物理的基础上,得到接触前沿科技及工程应用的机会,受到用物理原理解决技术问题的创新思维训练,从而提高工科学生的科学素养和创新能力.

关键词(KeyWords): 科研项目;物理建模;工程应用;工科院校

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古科技大学基金项目研究成果,项目名称为《物理建模创新素质研究》,项目编号JY2013098

作者(Author): 张雪峰;刘佳;

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