摘要(Abstract)：
<正> 一、缘由1. 大学内容与中学内容重复较多,物理内容与后续课内容也有一定的重复,有老生常谈之感。此类情况与力学有些相似。场的概念似乎处于装饰性地位,场与路未融成一体,因而缺乏深度,在为后续课奠定路论的物理基础方面很不得力。
关键词(KeyWords)：
Abstract:
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作者(Author): 曹天守