张国锋

• 1:北京航空航天大学物理学院

摘要(Abstract)：

充分考虑一流课程应具备的高阶性、创新性和挑战度的特点与要求，作者以北京航空航天大学(北航)电磁学课程建设为例，经过近四年在应用物理专业强基计划、物理学专业拔尖计划学生的教学实践中，提出并实施了问题驱动的类比法、互动型、研究性的教学模式，使电磁学课程的教学质量、学生综合素质和创新能力得到持续提升。

关键词(KeyWords)： 电磁学;教学模式;问题驱动;类比法;互动型;研究性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市高等教育学会教改项目(MS2023288);; 北航电磁学教改项目和电磁学、物理学(1)一流课程建设项目资助

作者(Author): 张国锋

参考文献(References)：

• [1] 教育部.教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[Z].教高[2019]6号，2019-10-08.
• [2] 教育部.教育部关于一流本科课程建设的实施意见[Z].教高[2019]8号，2019-10-30.