物理与工程

2024, v.34;No.221(03) 49-53

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昆明理工大学开设物理学前沿讲座的教学改革实践
THE TEACHING REFORM IMPLEMENT OF FRONTIER LECTURES IN COLLEGE PHYSICS CARRIED OUT IN KUNMING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

吴学华,楼宇丽,卫婷婷,何广军,曾春华

摘要(Abstract):

新工科建设需要大量具有创新能力、科技视野的高素质复合型人才。理工科院校作为人才培养的主要阵地,需要积极探索适合新时代人才培养的教学模式。以昆明理工大学为例,本文介绍了在大学物理教学中开设物理学前沿讲座的教学改革实践。通过建设具有鲜明科技特色的多元课程体系、改进教学模式和教学方法、加强过程化考核等多种形式开展的物理学前沿讲座,实现大学物理课程教育与科学素质教育、思政教育有效融合,为迅速推进新工科背景下的物理课程改革提供实践经验。

关键词(KeyWords): 大学物理;教学改革;物理学前沿讲座

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 云南省2021年课程思政示范课程项目:《大学物理A》;; 昆明理工大学基础课教学团队建设项目:《大学物理A》(JXTD202110);昆明理工大学课程思政教改项目:大学物理课程思政体系建设与研究(2021KS056);; 课程思政视域下《大学物理》课程一体化建设研究与实践(2022KS029)

作者(Author): 吴学华,楼宇丽,卫婷婷,何广军,曾春华

参考文献(References):

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