王红梅

• 1:德州学院物理系

摘要(Abstract)：

论文分析了相异构想对物理学习的负面影响,从心理、教师等方面研究了相异构想的成因,在实验的基础上总结了相异构想的特点,并且提出了转变相异构想的教学策略,为中学物理教学提供了有益的启示.

关键词(KeyWords)： 相异构想;物理概念;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家级课题及校级课题资助:编号分别为FIB070335-A3-08 JYKT-B07005

作者(Author): 王红梅

参考文献(References)：

• [1]乔际平.物理学习心理学[M].北京:高等教育出版社,1991.202
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• [5]鲁志祥.高中力学相异构想的研究[J].(硕士学位论文).华中师范大学,2000,47