基于“资源共享、优势互补”的跨校慕课学习实践与探索PRACTICE AND EXPLORATION BASED ON “RESOURCE SHARING,COMPLEMENTARY ADVANTAGES” FOR CROSS-SCHOOL MOOC LEARNING
张莲莲,陈肖慧,李双美
摘要(Abstract)：
东北大学经过近几年的"在线学习""混合学习"等多项教学实践,积累了丰富的教学经验与学习资源。本文介绍了开展跨校合作慕课学习的背景,总结了东北大学大学物理慕课的发展现状,并详细说明了与省内兄弟院校开展在线慕课教学合作的具体措施。同时分享了一次具体的跨校合作实践。跨校在线慕课学习的教学模式取得了良好的反馈,资源共享做到了"授人以鱼",院校间互相合作践行了"授人以渔"的教育理念。实现了"资源共享,优势互补",提高教育教学质量的目的。
关键词(KeyWords)： 大学物理;慕课;跨校慕课学习;资源共享
基金项目(Foundation): 基于混合学习的科学研究教学模式改革与实践(02060021301015);东北大学基金
作者(Author): 张莲莲,陈肖慧,李双美
参考文献(References)：
- [1]辽宁:普通本科高校跨校修读学分试点工作启动[J].中国校外教育(下旬刊),2014(6):172.LIAONING:Pilot work for cross-college credits in ordinary undergraduate colleges[J].Chinese off-campus education(late issue),2014(6):172.(in Chinese)
- [2]辽宁省普通高等学校本科教育网.[EB/OL]www.upln.cn.
- [3]崔晶磊,耿平,王强,等.“大学物理”精品资源共享课为跨校选修课带来的机遇与挑战[J].物理与工程,2017,27(1):68-70.CUI J L,GENG P,WANG Q,et al.Opportunities and challenges from“College Physics”high-quality resource sharing curriculum for optional course cross universities[J].Physics and Engineering,2017,27(1):68-70.(in Chinese)