吴海娜,耿平,易光宇,公卫江,张莲莲

• 1:东北大学理学院物理系

摘要(Abstract)：

讨论了大学物理教材中熵的宏观定义和微观定义,给出熵概念的延拓,并结合教学实践,指出熵基本概念的讲述可建立在学生已有的物理知识和数学基础上,鼓励学生自主探索熵在生活和学科中的应用.

关键词(KeyWords)： 热力学第二定律;熵;大学物理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴海娜,耿平,易光宇,公卫江,张莲莲

参考文献(References)：

• [1]张三慧.大学物理学第二册热学[M].2版.北京:清华大学出版社,1999:167—195.
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• [3]冯端,冯少彤.熵的世界[M].北京:科学出版社,2005:27—34.
• [4]耿平,王强,宋根宗,等.教师指导下的学生自主学习模式的构建研究与实践[J].2012年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集,2012:302—304.