房毅

• 1:华东理工大学物理学院

摘要(Abstract)：

本文基于“新工科”对新形势下人才培养目标的要求，以“热学”课程为依托，进行“绿色工程”教育的教学改革探索。本文首先厘清“新工科”与“绿色工程”教育之间的关系。随后以此为指导，梳理“热学”课程教学内容，在遵循“完整性”“普遍性”原则的基础上，进行课程案例库的开发与建设。最后将案例库用于教学改革实践活动，经受学生的检验。教学效果表明，这一改革既符合“新工科”的宗旨，又践行了“绿色工程”理念，使学生持有获得感的同时，满意度也得以持续保证。

关键词(KeyWords)： 新工科;绿色工程;热学;案例库;教改

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 华东理工大学绿色工程基金资助项目(2019041810);华东理工大学本科教育教学改革研究立项建设项目(2022122934)

作者(Author): 房毅

参考文献(References)：

• [1] “新工科”建设行动路线(“天大行动”)[J].高等工程教育研究，2017(2):24-25.The Action Route for the Construction of “New Engineering” (“Tianda Action”)[J].Higher Engineering Education Research,2017(2):24-25.(in Chinese)
• [2] 辛忠，何佳雯，周玲.可持续发展背景下绿色工程教育的理念与实践探索[J].化工高等教育，2020,37(2):1-11.XIN Z,HE J W,ZHOU L.Exploration of the concept and practice of green engineering education in the context of sustainable development[J].Higher Education in Chemical Engineering,2020,37(2):1-11.(in Chinese)
• [3] “新工科”建设复旦共识[J].复旦教育论坛，2017,15(2):27-28.Fudan consensus on the construction of “new engineering”[J].Fudan Education Forum,2017,15(2):27-28.(in Chinese)
• [4] 新工科建设指南(“北京指南”)[J].高等工程教育研究，2017(4):20-21.Guidelines for the Construction of New Engineering Courses (“Beijing Guidelines”)[J].Research on Higher Engineering Education,2017(4):20-21.(in Chinese)
• [5] 秦允豪.热学[M].4版.北京：高等教育出版社，2018:2-3,Ⅰ-Ⅷ.
• [6] 张高贤，黄长林，王耘，等.基于绿色设计思想的冰箱设计[J].现代机械，2003(1):1-4ZHANG G X,HUANG C L,WANG Y,et al.Refrigerator design based on green design ideas[J].Modern Machinery,2003(1):1-4.(in Chinese)
• [7] 陶勇芳，商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究，2006(11):81-83TAO Y F,SHANG C H.Enlightenment of CDIO outline on innovation in higher engineering education[J].Chinese Higher Education Research,2006(11):81-83.(in Chinese)
• [8] 乔咏梅.巨大而美丽的蘑菇云—中国第一颗原子弹爆炸始末[J].中国档案，2012(2):74-75.QIAO Y M.Huge and beautiful Mushroom cloud—The whole story of China's first atomic bomb explosion[J].China Archives,2012(2):74-75.(in Chinese)