物理与工程

2017, v.27(S1) 326-327

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

石油类院校基于翻转课堂的大学物理“双模”教学模式探讨

高磊;王爱军;覃方丽;吕志清;

摘要(Abstract):

突出行业特色、不断提升人才培养质量是实现中国石油大学(北京)建设"石油石化学科领域世界一流的研究型大学"宏伟目标的重要环节。适应我校石油石化行业院校的鲜明特色,在教学内容、教学方法和考核方式等方面对大学物理教学进行改革,一方面可以突出行业特色,将物理学教学与石油石化行业特色相结合,为主干学科的专业课教学打好基础,搭建起基础科学通向专业技能的桥梁。另一方面可以提升科研素养,强调用数学的眼光看待世界,培养学生在未来的工程实践和学术工作中的科学思维。这对于我们从整体上提升大学物理的教学水平,培养高质量的石油石化人才,实现"石油石化学科领域世界一流的研究型大学"的宏伟目标具有非常重大的意义。

关键词(KeyWords): 网络教学;翻转课堂;分层教学;教学方法改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高磊;王爱军;覃方丽;吕志清;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享