物理与工程

2008, No.124(02) 60-62

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大学物理若干教学问题的探讨

何菊明

摘要(Abstract):

<正>现行工科《大学物理学》课程的内容多课时少,教师在教学中经常感到有些内容不好处理,学生也经常反映一些内容很难听懂.笔者在此就几个主要问题谈谈自己的认识与教学处理方法.

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作者(Author): 何菊明

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