速度与速率的定义在物理教学上所造成的迷思MISCONCEPTIONS OF AVERAGE VELOCITY AND SPEED IN PHYSICS TEACHING
邱韵如
摘要(Abstract)：
速度(velocity)和速率(speed)在物理教学中是非常重要且基本的概念.物理教科书对这二者的定义是不同的.前者和位移有关,是向量,有方向;后者和路径长有关,是纯量(即标量—编者注),没方向.为了让学生了解其差别,教科书及相关教材都举了很多的例题及考题来帮助学生学习.本文作者透过访谈,了解不同年龄层及知识背景的人,包括从小学生到成人,对速度和速率的概念及想法.探讨的问题包括:速度与速率的定义在教学上所造成的迷思、一般人对速度与速率的认知、英文里速度与速率的差别等等.
关键词(KeyWords)： 速度;速率;教材教法;迷思概念
基金项目(Foundation):
作者(Author): 邱韵如