开发新的教学模式,培养创业型高素质人才
曹昌年;
摘要(Abstract)：
提出并论述了以“基础性、设计性、研究性”三个阶段;“动手、认知、思维”三个层次;“灵活多样、优良作风、开拓创新”三个梯度为模式的新的教学思想在培养有创新、创业精神的高素质人才中的作用与功效.
关键词(KeyWords)： 教学模式;创新;高素质人才
基金项目(Foundation): 西北工业大学高等教育研究基金资助
作者(Authors): 曹昌年;
摘要(Abstract)：
提出并论述了以“基础性、设计性、研究性”三个阶段;“动手、认知、思维”三个层次;“灵活多样、优良作风、开拓创新”三个梯度为模式的新的教学思想在培养有创新、创业精神的高素质人才中的作用与功效.
关键词(KeyWords)： 教学模式;创新;高素质人才
基金项目(Foundation): 西北工业大学高等教育研究基金资助
作者(Authors): 曹昌年;