葛国勤,邓宏明

• 1:华中科技大学物理学院
• 2:武汉职业技术学院轻工学院

摘要(Abstract)：

学生创造性能力培养形式多种多样.这里以问题为引导和探究式学习为例,探讨在大学物理教学中如何进行学生创造性能力的培养.

关键词(KeyWords)： 问题导引;探究式学习;创造力培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 葛国勤,邓宏明

参考文献(References)：

• [1]Pollack G.L,Stump D.R.Electromagnetism[M].Higher Education Press,2005:258—260.
• [2]葛国勤.大学物理——探究式学习教程[M].上海:上海交通大学出版社,2010.