莫卫东,傅振堂

• 1:空军工程大学理学院

摘要(Abstract)：

翻转课堂作为实践"学为主体,教为主导"教学理念的最贴切的教学模式,正在成为高等院校教学综合改革的重要内容之一.然而,把翻转课堂用于大学物理的教学存在一些困难和一定的风险,经过近两年的教学实践,取得了不少的经验和收获,并有了一些体会.实践表明,翻转课堂可以用于大学物理教学,但并非唯一,且存有风险,应与其他多种教学模式配合,才能更好地实现教学目标.

关键词(KeyWords)： 教学模式;翻转课堂;大学物理教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 莫卫东,傅振堂

参考文献(References)：

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