物理与工程

2010, v.20;No.138(04) 59-61

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大学物理教学的“激趣”探讨

庹静

摘要(Abstract):

本文分析、探讨了在大学物理教学中学生对物理学习兴趣不高的原因,阐明大学物理教学中调动和培养学生对物理的学习兴趣的必要性,并说明激发学生学习物理兴趣的途径和注意事项.

关键词(KeyWords): 大学物理;物理教学;激发兴趣

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 庹静

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