注重思想方法 加强近代内容——工科大学物理课程内容体系改革的探索和实践
吴柳
摘要(Abstract)：
我们把工科大学物理的教学内容划分为六个部份，分别归结为六大思想．以这六大思想为框架体系，并从近代物理的高度，重新选取和组织教学内容．实践表明这种探索是有益的．大学物理课程内容和体系如何适应２１世纪的需要，是一个应当认真研究的问题，也是当前大学物理课程改革中普遍关心的热点问题．我们在我校９４级大学本科工程专业开设了一个试点班，教学中对工科大学物理课程（１４４学时）的内容和体系作了较大调整，设计了全新的内容和体系，并编写出一套试用讲义．本文是对这一年多探索和实践的一些初步认识，希望与同行交流，得到指导帮助．
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作者(Author): 吴柳