张映辉

• 1:大连海事大学理学院

摘要(Abstract)：

课程思政离不开具体的教学内容，思政观点必须与课程内容有较强的相关性；大学阶段的课程思政既要有较强的政治性，又要有较高的层次性。本文将真理的相对性(及相关原理、观点)融入误差与不确定度教学，在帮助学生深入学习理解不确定度概念及应用的同时，进一步熟悉和理解唯物辩证法相关原理和观点，引导他们坚定政治信仰，强化投身科学事业探索未知的信心和决心，并试图以此作为理工学科课程思政建设视角、思路和方法的一次实践探索，供同行诸贤参考。

关键词(KeyWords)： 测量误差;不确定度;真值;近真值;真理的相对性;课程思政

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021教育部高等学校教学研究项目“贯彻‘三位一体’要求,提高实验教学育人效果研究(DWJZW202101db)”;; 2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“结合物理教学传授辩证唯物主义世界观和方法论研究”(项目指南编号1-9);; 大连海事大学2022年教师发展项目“打造符合‘三位一体’要求的优秀教学团队(JF2021Y15)”

作者(Author): 张映辉

参考文献(References)：

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