北京工业大学研究型随堂物理演示实验
王越;
摘要(Abstract)：
<正>随堂演示实验是大学物理教学的重要环节,但以往只限于学生观摩,教师演示和讲解,教学模式比较单一。近5年来,北京工业大学物理课程组基于研究型教学理念,深入挖掘和扩展了一些演示实验的教学功能,让学生参与和讨论,不但充实了研究型教学内涵,还培养了学生观察和描述现象、建立物理模型和分析实际问题中物理原理的能力,为从原理上进行技术创新奠定了基础。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王越;