物理与工程

1995, (04) 1-4

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重点高等学校工科大学物理课程教学改革指南(征求意见稿)

摘要(Abstract):

<正>一、工科物理教学面临的新形势1.物理学的发展日新月异,不断在广度和深度上揭示物质结构和物质运动的规律.19世纪末20世纪初物理学的伟大成就不仅使物理学本身和一些其它学科得到了迅速的发展,而且决定了20世纪科学技术的面貌.近一、二十年,物理学及其交叉学科领域,如材料科学、能源科学、微电子学、信息科学等

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