沈曦

• 1:国防科学技术大学理学院

摘要(Abstract)：

本文通过在大学物理教学中,引入一个光学问题来设计一堂量子基础课,并探讨在教学中如何提高学生物理思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和独创性这五个方面的思维品质方法与措施。

关键词(KeyWords)： 大学物理教学;思维品质;创新性思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈曦

参考文献(References)：

• [1]田世昆,胡卫平.物理思维论[M].南宁:广西教育出版社,1996.
• [2]李承祖,杨丽佳.基础物理学[M].北京:科学出版社,2004.
• [3]林成滔.科学简史[M].北京:中国友谊出版社,2004.
• [4]郭亦玲,沈慧君.物理学史[M].北京:清华大学出版社,2005.