李雪琴,王乐,罗积军,赵云芳

• 1:火箭军工程大学理学院

摘要(Abstract)：

大学物理演示实验通过形象直观的物理现象揭示物理原理,在帮助学生理解物理概念、掌握物理知识、提高科技创新能力方面发挥着重要作用.本文结合作者的教学实践,分析探讨了大学物理演示实验在激发学生科技创新兴趣、培养学生科技创新能力以及提升学生科技创新水平方面所发挥的独特作用,提出了加强演示实验项目建设、优化演示实验教学方法和开展科技创新活动的新思路,以帮助学生提高自主学习能力、动手实践能力和科技创新能力.

关键词(KeyWords)： 物理演示实验;实验教学;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李雪琴,王乐,罗积军,赵云芳

参考文献(References)：

• [1]陈征.大学物理演示实验工作的新思路、新进展[J].物理与工程,2014,24(3):18-19.
• [2]金桂.大学物理演示实验教学探索与实践[J].大学物理实验,2015,28(4):113-115.
• [3]路峻岭.物理演示实验教程(第二版)[M].北京:清华大学出版社,2015.
• [4]卢荣德.大学物理演示实验[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2014.