课堂教学中采用手写板书与多媒体课件手段的利与弊
董玉和,李红,陈华
摘要(Abstract)：
课堂教学的重要性怎么强调都不过分.课堂教学内容与实现其手段形式具有内在矛盾.教学手段构成教学过程的主旋律.经典的手写板书与现代多媒体课件PPT是不可回避的两种不同的课堂教学手段.虽然其各有利弊,但经过长期课堂教学第一线的实践与理论分析表明,以手写板书为主的教学效果远胜于以多媒体为主.
关键词(KeyWords)： 课堂教学;手写板书;多媒体课件PPT;教学效果
基金项目(Foundation): 内蒙古科技大学数理基地重点项目(2014―2015)
作者(Author): 董玉和,李红,陈华
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