马堃;焦铮;

• 1:黄山学院信息工程学院

摘要(Abstract)：

大学物理作为高校理工类专业的一门基础课程,一般都是采用大班选课制下开展的。讨论大班选课制之下大学物理的教学效果及大班选课制教学的利弊,并提出了以专业为导向的大学物理教学改革,增加学生对大学物理学习的兴趣,提高大学物理教学的效果。

关键词(KeyWords)： 大班教学;选课制;专业导向;大学物理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省教学研究重点项目(2016jyxm0974);; 全国高校光电专业教育教学热点难点教研项目(19);; 安徽省振兴计划项目(2013zytz064);; 黄山学院教学研究项目(2016JXYJ19)

作者(Author): 马堃;焦铮;

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参考文献(References)：

• [1]焦铮,闫新虎,马堃.基于翻转课堂的“大学物理”教学探讨[J].池州学院学报,2016(6):135-136.
• [2]王祖源,倪忠强,王瑜,等.从OC到MOOC大学物理课程建设再思考[J].中国大学教学,2014(06):53-56.
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