高中课程改革背景下大中学物理教育面临的困境与思考THE DIFFICULTIES AND REFLECTIONS OF PHYSICS EDUCATION IN MIDDLE SCHOOLS UNDER THE BACKGROUND OF HIGH SCHOOL CURRICULUM REFORM
黄绍书
摘要(Abstract)：
高考改革往往是紧跟高中课程改革(以下简称课程改革)同步进行的。改革必须与实际情况相吻合,否则将会产生诸多不良效应。即将普遍实施的"3+3"高考模式,其评价机制不够完善也不甚健全。从浙江和上海率先推行的实践结果可以预想,这一举措必将造成高中学校选择学物理的学生严重偏少,而高等院校物理类相关专业直接面临招生困难的境地。然而,若能进一步健全和完善"3+3"高考模式的评价机制,那么,由此引起的矛盾是可以调和的。这样,改革也必将良性发展。
关键词(KeyWords)： 课程改革;高考改革;“3+3”模式;物理教育;困境;评价机制
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄绍书
参考文献(References)：
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